斯院优势密码·竞赛篇|竞赛训练营CAT：创新实践能力培养的“斯院方案”
- 来源:
成都大学斯特灵学院
- 发布时间:2026-02-05
- 点击量:
学术训练营CAT（Centre of Academic Training）是成都大学斯特灵学院重点打造的科研训练平台，旨在为学生提供系统、深入的科研实践机会。目前CAT基于学院三个专业，设立了学术科研训练、学科竞赛、交叉学科项目开发三个专项。在学术科研训练上设立了五个研究小组，涵盖人工智能与计算机视觉等前沿领域中的全监督语义分割、半监督语义分割、多模态语义分割、多模态情感分析与深度聚类等方向，形成了稳定的导师团队与科研支持体系。
CAT学科竞赛团队由数据科学与大数据技术、网络与新媒体、休闲体育等专业的优秀本科生组成，具备计算机科学、统计建模、数字媒体、休闲体育等多学科背景，形成显著的交叉融合优势。团队围绕程序设计、人工智能、数据新闻、数字艺术、创新创业、英语应用等赛道，开展常态化技术研讨、项目打磨、模拟演练与实战备赛，在该体系支撑下，学院学科竞赛成绩实现跨越式增长。截至2025年12月底，学科竞赛团队在国家级、省级专业竞赛中共获得4项国家级一等奖、4项国家级二等奖、8项国家级三等奖、9项省级一等奖、21项省级二等奖和57项省级三等奖，展示出较强的专业应用能力与创新实践水平。
同时，依托CAT的科研训练体系，学生科研成果实现质与量的双重突破。截至2025年12月底，学术训练营成员累计发表高水平学术论文27篇，其中SCI期刊论文16篇，国家发明专利3项。CAT学术论文团队研究主题包括医学图像智能分割、图神经网络聚类、多视图异常检测、消费者行为建模及环境催化材料等前沿交叉方向。此外，CAT成员在CPCI国际会议发表论文4篇，并在教育管理、社会科学等领域产出多篇普刊成果。涵盖Pattern Recognition、Information Fusion、Expert Systems with Applications、Neurocomputing、Knowledge-Based Systems等中国科学院一区、二区TOP期刊，单篇最高影响因子达15.5，总被引次数超过100次。
自CAT成立以来，成都大学斯特灵学院始终坚持“以学生为中心、以科研促教学”的理念，积极探索本科生科研能力培养的新路径。以“公开选拔—科研导师制—系统培训”模式打造本科生科研发展平台，依托导师指导与项目实践双驱动，助力本科生参与真实科研、培育科研思维与创新意识，为其学术深造和职业发展筑牢基础。
一审：游曌
二审：郝巍
三审：刘亚玲
