11月22日中午，斯特灵学院开展了主题为“心理危机识别能力培训”的心理委员线上培训会，本次会议由学院学生会生活心理部主办，成都大学心理健康教育中心的亢旭东老师主讲，斯特灵学院学生支持中心范晓灿老师和学院全体心理委员参加了培训。
亢老师提到，班级心理委员开展工作要谨记一个原则，我们对同学是关心而不是打扰。亢老师从“正确理解心理危机”、“心理危机情况识别”、“心理危机有效处理”三方面做了培训，他介绍了精神灰色区、精神正常与异常区分的原则与理论，提到了心理委员应当承担的相应义务与责任，希望心理委员能够积极协助老师和学院进行心理健康教育，及时观察学生群体中的心理危机状况。同学能够及时获得积极的情感支持、加强监督和保护，及时上报是面对心理危机的有效干预措施。
亢老师向心理委员详细介绍了成都大学心理健康教育中心，提供了心理咨询的预约方式。在问答环节，亢老师为有疑问的同学提供了切实合理的解决方法。本次培训的开展，使各班心理委员了解了心理危机的基本概念，拥有了心理危机识别的能力，提升了生活心理委员的责任感和使命感。
（图：李欣怡，文：韩佳昕）
